Städtisches Gymnasium mit altsprachlichem Zweig | seit 1531

Artikel-2022

Alle Jahre wieder ist Valentinstag und damit auch bei uns in der Schule Zeit, geheimnisvoll oder romantisch rote Rosen zu überreichen. Organisiert und ausgeführt wurde die Aktion wie jedes Jahr vom Ausschuss für Schulverschönerung und Veranstaltungen der SV. Verteilt wurden entweder kleine Briefchen oder eben die Blume der Liebe. Interessant waren auch die unterschiedlichen Reaktionen: Das Spektrum reichte von Äußerungen 
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Am letzten Samstag, den 12.02, fand die Vorstellung des Lateinzweiges am Katharineum statt. Angehenden Sextaner:innen wurde die Chance gegeben, an einer ersten Lateinstunde teilzunehmen, während die Eltern gleichzeitig dazu eingeladen waren, in der Aula unserer schönen Schule mittels Vortrag und Fragerunde darüber zu diskutieren, ob und warum Latein vielleicht die richtige Wahl für ihr Kind sein könnte. Das außergewöhnliche altsprachliche Angebot des 
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Mit dem Ende des ersten Halbjahres wurden am Zeugnistag auch wieder Kolleginnen aus der Lehrerschaft verabschiedet. Für Frau Wienkämper war mit diesem Tag auch das Ende ihres Referendariats bei uns am Katharineum gekommen. Zum einen gab es Anlass zu großer Freude, denn Herr Philippi überreichte ihr das Zeugnis zu ihrem erfolgreichen Referendariat, zum anderen war dieser Moment aber auch mit 
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Dieses Foto wurde an einem Ort unserer Schule aufgenommen. Doch wo? Wenn du eine Idee hast, wo dieses Foto entstanden ist, nimm doch gerne an unserem Gewinnspiel teil. Es können alle Schülerinnen und Schüler miträtseln und haben so die Chance, einen Katharineum-Beutel mitsamt süßem Inhalt für die ganze Klasse zu gewinnen. (Es ist pro Teilnehmer nur eine Antwort möglich; die 
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Die Spielschar des Katharineums überbrachte den Reinerlös des Krippenspiels aus dem Jubiläumsjahr 2021 zu an die Lübecker Diakonie. Die Geschäftsführerin und Diakoniepastorin Dörte Eitel war hoch erfreut über die Spende in Höhe von 2308 Euro für die Aktion “Brot für die Welt” und dankte den Darsteller:innen Talia Cakmak, Lise Gerke und Hannes Ahrens sowie den beiden Lehrern Nina Behrend und 
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Nachdem mehrere Wochen nicht klar war, ob die diesjährige Schulvorstellung für die jetzigen 4.-Klässler:innen wieder in Präsenz stattfinden kann oder ob sie wie im vorherigen Jahr wieder einmal online umgesetzt werden muss, konnten am Donnerstagnachmittag die großen und kleinen Gäste in unserer Schule in Empfang genommen werden. Um 15 Uhr wurden die Türen an den verschiedenen Eingängen geöffnet, sodass sich 
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Am 27. Januar wird jährlich anlässlich des Befreiungstages des Konzentrations- und Vernichtungslagers Auschwitz-Birkenau auf der ganzen Welt den Opfern des Nationalsozialismus gedacht. Seit 2020 wird an diesem Tag auch im Katharineum ein Gedenktag durchgeführt. Seit Beginn des Schuljahres arbeitete die Gedenktag-AG an den Konzepten für alle acht Jahrgänge unserer Schule. Am 27.01. war es dann so weit: Trotz der pandemiebedingten 
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Kunst und Französisch, wie passt das zusammen? Wie kann man das verbinden? Das fand der Q1 Französisch Kurs von Frau Grigull am 16. Dezember 2021 mit einem zweistündigen Besuch im nahegelegenen Behnhaus Drägerhaus heraus.Begleitet von strahlender Wintersonne machten sich die Schüler:Innen nach der großen Pause auf den übersichtlichen Weg zum Behnhaus, wo sie bereits von Frau Grigull erwartet wurden. Nachdem 
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Seit 21 Jahren findet an Schulen im gesamten Bundesgebiet der Wettbewerb Jugend debattiert statt. Er fördert das Zuhören, Aufeinander eingehen und Abwägen von Argumenten. Beim Debattieren lernt man, respektvoll miteinander umzugehen und sich auf faire Weise zu streiten. Zum zweiten Mal bereiten sich am Katharineum Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-Q1 im Unterricht auf Debatten vor. Dabei recherchieren sie zu verschiedenen Themen Pro- 
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Die Animation mit dem Titel “TO MATTER” entstand im Rahmen eines Projekts aus dem Englischunterricht des Q1-Jahrgangs bei Herrn Welge. Hierbei sollte das Thema “Racism” die zentrale Rolle spielen. Mit den Vorkenntnissen aus dem Roman “A Lesson Before Dying” von Ernest J. Gaines, den wir zuvor gelesen hatten, arbeitete jede*r an einem eigenen Projekt, das zum Beispiel als Präsentation oder 
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