10 Aufgaben, das ist jedes Jahr das Ziel. Also, 10 richtige Aufgaben natürlich. 10 Aufgaben? Hört sich jetzt erst mal ganz machbar an. Vor allem, wenn man bedenkt, dass alle Schülerinnen und Schüler einer Stufe als große Gruppe zusammenarbeiten. 50 Teilnehmer in Stufe 5 und 6 macht dann ungefähr fünf Schülerinnen oder Schüler für eine Aufgabe am Abend.
„Die sind aber gar nicht so einfach“ stöhnen Millie und Anneke aus der 5a schon nach einer Stunde vergeblicher Rechnerei. Bei der Langen Nacht der Mathematik steckt der Teufel dann nämlich viel zu oft im Detail.
Wie genau soll man die Aufgabe denn jetzt verstehen? Muss man das dann mit Komma oder Semikolon oder etwa mit Sonderzeichen eingegeben? Eckige, geschweifte oder normale Klammern? – oder vielleicht doch besser gleich alles drei? Warum ist denn jetzt plötzlich richtig, was eben falsch war?
Und überhaupt: Glauben die Macher der Aufgaben tatsächlich, dass der Standardtipp „Lest euch die Aufgabe bitte noch einmal genau durch!“ wirklich etwas bringt? Folgerichtig leuchtet am Anfang auch in allen Stufen deutlich mehr rot als grün.
Aber egal – alle Gruppen kämpfen sich langsam und Aufgabe für Aufgabe durch. Unterstützt von Frau Spenner, Frau Gebler und Frau Feller kommen die Stufen 7 bis 10 somit dem Ziel „10 Aufgaben grün“ langsam immer näher. Auch, wenn der Akku irgendwann leer ist.
Also ein kurzes Sportprogramm in der großen Halle durch Herrn Schrader und Herrn Scheel eingeschoben und der Kopf ist wieder frei für den zweiten Block Mathematik. Zumindest für alle, die Übernachtung gebucht haben und nicht abgeholt werden.
Dass irgendwann dann aber nur noch die ganz schweren Aufgaben zu lösen sind, liegt leider in der Natur der Sache. Gut, dass mit Inga, Moritz und Justus noch motivierte Oberstufenschüler bei den Kleineren unterstützen. Und irgendwann helfen dann sogar falsche Lösungen weiter, kann man diese doch zumindest ausschließen.
Aber so richtig funktionieren will es in der 5. und 6. Klasse lange, lange nicht. Erst mit der Drohung des ultimativ letzten Versuches gelingt es Herrn Salmanli um weit nach Mitternacht endlich, auch die letzte Aufgabe auf grün zu schalten. Ohrenbetäubender Jubel vorprogrammiert.
Und auch der 7. Stufe gelingt letztendlich um – Obacht – 01:18h gemeinsam mit Herrn Eckelt der langersehnte Einzug in die Runde zwei. Glückwunsch!
Nur bei der Stufe 8 und 9 hat es am Ende nicht sein sollen. Eine einzige grüne Aufgabe hat zum großen Jubel gefehlt. Und leider waren auch die Aufgaben der Oberstufe in diesem Jahr mal wieder in der Kategorie „deutlich zu schwer“ zu verorten. Für all unsere motivierten Schülerinnen und Schüler der Oberstufe leider etwas frustrierend.
Am Ende war es dann aber doch wieder für alle irgendwie ein tolles Erlebnis. Und eines haben ganz sicher alle mitgenommen, die über Nacht geblieben sind, einschließlich Herrn Reimann, Herrn Salmanli und Herrn Eckelt: viel, viel zu wenig Schlaf.
Für die Fachschaft Mathematik
SCH
