Es war keine leichte Herausforderung, der sich die Schüler:innen der 7b am 23.06. stellten: Gemeinsam mit ihrer Deutschlehrerin Frau Asmussen hatte die Klasse sich vorgenommen, deutsche Balladen in verschiedenen Darbietungsformen darzustellen. Welche Vielfalt an Ideen und Umsetzungen dabei herauskommen würde, haben wohl die Schüler:innen zu Beginn dieser Challenge selbst nicht erwartet.
Mit reichlich Kreativität und Enthusiasmus begannen sie mit der Vorbereitung dieses wunderbaren Balladen-Abends.
Empfangen wurde alle Gäste in der spärlich beleuchteten und dadurch geheimnisvoll anmutenden Aula. Da saßen Eltern, Freunde und Familie im Publikum und warteten auf den Beginn der Vorstellung.
Der Abend wurde mit der Ballade „Der Zauberlehrling“ in Form eines Schattenspiels eröffnet. Mit „Walle, walle“ und ungezogenen Besen wurden die Zuschauer:innen sofort in den Bann gezogen und in die Welt der Hexen und Zauberer mitgerissen.
Nach der Reise in das ferne Land der Hexerei gab es für das Publikum die Ballade „Nis Randers“ als Radiobericht zu hören. Hier wurde mit unterschiedlichen Tönen und Special-Effects experimentiert, wodurch die in der Ballade beschriebene schreckliche Nacht und die Rettung von Schiffbrüchigen verdeutlicht wurden. Und wie es sich bei Radiosendern gehört, wurde auch nach diesem Nachrichtenbericht Musik eingeblendet, und zwar „As It Was“ von Harry Styles.
Auch an Live-Musik fehlte es an diesem Abend nicht. Zwischen den jeweiligen Aufführungen der Balladen spielten Schüler:innen der 7b kleine Stücke auf der Geige, Klarinette oder dem Klavier. Im Scheinwerferlicht präsentierten sie Stücke im Duett oder als Solo und begeisterten das Publikum mit ihren musikalischen Künsten.
Weiter ging es mit der Ballade Belsatzar von Heinrich Heine. Diese basiert auf einer biblischen Geschichte und wurde in Form eines Fotoromans nacherzählt. Hier hatten die Schüler:innen im Schulgebäude Bilder aufgenommen, mit denen sie Bild für Bild die Geschichte der Ballade zum Leben erweckten. Doch damit war die Gruppe drei noch nicht fertig. Das Publikum wurde mit ihren Outtakes und lustigen Fails während der Bearbeitung des Projekts überrascht.
Auch John Maynard durfte bei diesem Abend natürlich nicht fehlen. Gruppe vier präsentierte ein Hörspiel und verkörperte mit unterschiedlichen Stimme die Rollen in der Ballade.
Zu guter Letzt nahm die Theatergruppe das Publikum mit einfallsreichen Ideen bei der Gestaltung des Bühnenbilds und schauspielerischen Künsten auf eine Reise in die Zeit der Ballade „Die Füße im Feuer“ mit. Zuvor hatten die Schüler:innen die Ballade aufgearbeitet, sie zu einem Drehbuch umgeschrieben und dabei ihren eigenen „Touch“, sowie Jugendwörter mit eingebaut, die dem Schauspiel einen humorvollen Grundton verliehen.
Und als wäre das noch nicht genug Programm für einen Abend, sang die 7b zum Abschluss „I want it that way“ von den Backstreet Boys, begleitet von ihren Mitschülern auf Gitarre, Bass und Schlagzeug. Diese Klasse ist wirklich ihren eigenen Weg gegangen und hat einen beeindruckenden Zugang gefunden, zu den berühmtesten deutschen Balladen!
Ein besonderer Dank gilt Frau Asmussen und der Technik-AG und alle, die bei diesem gelungenen Abend mitgewirkt haben. Die Rosen und den tosenden Applaus vom Publikum hatte sich die Klasse 7b redlich verdient!
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