+++ 8:30 Uhr – Start des diesjährigen Klimaaktionstages +++
Es kann losgehen. Der erste Block des Tages (von 8:30 – 10:30 Uhr) startet!

+++8:31 Uhr – Von der Hanse bis heute – Ein Workshop im Hansemuseum +++
Hier wird gebastelt, gemalt, gebügelt und gelacht! Neben historischem Input über die Hanse, lernen wir außerdem, wie wir nachhaltig mit Ressourcen umgehen und aus alten Stoffen und Papier schöne neue Dinge kreieren.

Wir machen uns auf den Weg an die Untertrave zum Hansemuseum. Stimmung: hochmotiviert!

+++ 8:31 Uhr – Pilgern +++
Pilgern über den Jakobsweg, was ist das überhaupt? Jakobus ist einer von den 12 Jüngern Jesu und ist nach dessen Tod durchs Land gezogen, um davon zu berichten. Der Jakobsweg führt nach Spanien und auch durch Lübeck, mit dem Namen „Via Baltica“. Ein Teil dieses Weges werden wir “pilgern”. Zu Beginn des Workshops haben wir uns darüber ausgetauscht, was wir mit dem Begriff “Pilgern” verbinden. Gründe für das Pilgern und notwendige Voraussetzungen für eine Pilgerreise haben wir gemeinsam thematisiert.

+++8:55 Uhr – 3D-Workshop+++
Im 3D-Workshop gibt Martin Hamann vom Autodidacta e. V. aus Lübeck Einblicke in die vielfältigen Möglichkeiten moderner Fertigungstechnologien. Der Verein setzt sich dafür ein, Menschen den Zugang zu Technik zu erleichtern und sie dazu zu befähigen, diese selbst zu verstehen und aktiv zu gestalten.

Aktuell stellt Hamann verschiedene 3D-Druck-Technologien gegenüber und erklärt die Unterschiede zwischen den Verfahren FDM und SLA. Durch die Reihen wandern zahlreiche Druckobjekte, die aufmerksam betrachtet und miteinander verglichen werden. Das Interesse ist groß, immer wieder gibt es Nachfragen aus dem Publikum. Zwischendurch ist das Rollen einer 3D-gedruckten Kugel über den Tisch zu hören.

+++ 9:00 Uhr – Von der Hanse bis heute – Ein Workshop im Hansemuseum +++
Nach einer kleinen Einführung in die Nachhaltigkeitsarbeit des Museums, wo wir gelernt haben, dass das Hansemuseum ein engagiertes „Museum For Future“ ist, geht es los mit der großen Bastelei: Aus Stoffen und Bienenwachs, zwei sehr wichtigen Handelsgüter der Hanse, stellen die Schüler:innen Bienenwachstücher her. Dafür wird Bienenwachs auf alte Stoffreste gebügelt – Recycling wie es in der Hanse auch schon passierte! Aber nicht nur alte Stoffe werden umfunktioniert: Mit alten Papierresten, Flyern und Stickern basteln wir lustige und kreative Collagen als Andenken für Zuhause.

+++ 9:30 Uhr – Klima-Café-Workshop +++
Im Klima-Café herrscht bereits reges Treiben. In der Mensa haben sich kleine Gruppen versammelt, in denen verschiedene klimabezogene Spiele ausprobiert werden. Die Atmosphäre ist lebendig und offen. Im Fokus stehen spielerische Zugänge zu Nachhaltigkeit, etwa ein SDG-Memory sowie das Teamspiel „CO₂-freie Stadt“. Die Teilnehmenden beschäftigen sich dabei gemeinsam mit Fragen rund um Klimaschutz und globale Verantwortung. In den Gruppen wird konzentriert gespielt und diskutiert. Besonders die klimabezogenen Spiele sorgen für viel Austausch und Interesse. Eine Gruppe hat sich sogar auf den Sextanerhof zum Spielen zurückgezogen.

+++ 9:42 – Unser Handabdruck zählt +++
Im Workshop wird eine „Klimafitte und zukunftsstarke Schule“ aus LEGO gebaut. An Gruppentischen entwickeln die Schüler:innen gemeinsam Ideen und setzen diese kreativ mit den Bausteinen um. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie eine Schule aussehen kann, die nachhaltig gedacht ist und gut für die Zukunft aufgestellt ist. In den Kleingruppen entstehen dabei unterschiedliche Modelle, die Schritt für Schritt weiterentwickelt werden.

+++ 9:45 Uhr – Pilgern +++
Bewusst schweigend und in uns gekehrt liefen wir zunächst vom Katharineum bis zur Pilgerherberge an der Jakobi Kirche. Dort erfuhren wir, wie man beim pilgern übernachtet: in der Regel nämlich in solchen Unterkünften, manche bevorzugen aber auch das Zelt.

+++ 9:57 Uhr – Workshop “Zuvielisation” +++
In der Bibliothek unter der Leitung von Frau Saage werden zu verschiedenen Mythen jeweils ein Plakat gestaltet. Dabei soll die antike Sage kurz erzählt werden und gleichzeitig der Bezug zu heutiger Umweltzerstörung deutlich werden. Antike Persönlichkeiten sind dabei zum Beispiel Midas, Phaethon oder Kroisos. Die Plakatgestaltung steht noch ziemlich am Anfang. Es wird in Grüppchen immer noch in dicken Büchern geblättert oder sich mit verschiedenen Ideen ausgetauscht. Wir sind gespannt auf die Ergebnisse!

+++ 10:00 Uhr – Pilgern +++
Weiter geht’s in Richtung Falkenwiese. Während die einen noch ganz still bei sich sind, tauschen sich andere über bereits gemachte Erfahrungen aus. Wir  durchqueren das Burgtor, über die Brücke, an der Wakenitz entlang, genießen die Sonne. Bei einem kurzen Stop an der Falkenwiese schauen wir auf unsere ersten Eindrücke vom kurzen Pilgern zurück und stellen fest, wie jede:r etwas nur für sich wahrgenommen hat: einen alten Keller, laute Autos, die Schönheit des Wassers, einen spielenden Hund, zwitschernde Vögel – oder eben doch Stille.

+++ 10:06 Uhr – 3D-Druck-Workshop +++
Es wurden Laptops verteilt und die Schüler:innen haben sich verschiedene Designs auf einer Website ausgesucht, die sie gerne gedruckt haben wollen. An der Tafel werden diese Designs von Martin Hamann am Computer vorbereitet und programmiert.

+++ 10:29 Uhr – Workshop “Zuvielisation” +++
Die Plakate sind fertigstellt und können auf Aufstellern aufgehängt bewundert werden. Es ist beeindruckend, was für kreative Ideen die Schüler:innen bei der Umsetzung hatten. Erstaunlich war auf welchen verschiedenen Wegen Verbindungen zwischen Mythen und der heutigen Umweltproblematik hergestellt wurden.

+++ 10:30 Uhr – Pilgern +++
Ganz typisch für das Pilgern ist es ja, mit Menschen in Kontakt zu kommen, die man zuvor noch nicht kannte. Genau deshalb bilden unsere Pilger:innen gerade Partnerteams mit Schüler:innen, die nicht aus ihrer eigenen Klasse sind. Sie tauschen sich über verschiedene Fragen aus, um miteinander ins Gespräch zu kommen. Wir vom Website-Team verlassen für heute die Pilgerschaft, deren Ziel zum Abschluss noch einmal die Jakobi-Kirche sein wird.

+++ 10:32 Uhr – 3D-Druck Workshop +++

Der Workshop ist offiziell beendet, doch die 3D-Drucker arbeiten weiterhin unermüdlich. Die zuvor von den Schüler ausgewählten Designs werden noch weiter produziert und entstehen Schicht für Schicht im langsamen, präzisen Prozess des 3D-Drucks. Auch nach dem Ende der Veranstaltung laufen die Geräte noch weiter und vollenden die letzten Objekte, die während des Workshops gestaltet wurden.

+++ 11:10 Uhr – Wakenitz-Workshop +++
Im Museum für Natur- und Umwelt sind zwei Rallyes rund um die Wakenitz geplant. Frau Ritter, ausgewiesener “Wakenitz-Fan der allerobersten Klasse”, begleitet das Angebot und führt in das Programm ein. Zu Beginn können die Teilnehmenden ihre Rucksäcke im Raum ablegen, bevor der Startschuss für die Wanderung zum Museum fällt.

Liebe Lesende, kehrt ruhig noch einmal zu diesem Artikel zurück: Es kommen noch weitere Teilberichte … 🙂

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Bundespräsident Steinmeier, der Schirmherr von Jugend debattiert, zitierte in seiner Festrede den Philosophen Hans-Georg Gadamer: „Jedes gelingende Gespräch, jeder Austausch, jede Debatte folgt einer Grundvoraussetzung – nämlich der Annahme, dass der andere recht haben könnte. Wer nur recht behalten will, hört meist gar nicht mehr richtig hin. Wer es dagegen für möglich hält, dass der andere recht haben könnte, ist offen für Erkenntnis.“ Weil Jugend debattiert eine Haltung des offenen Zuhörens fördere, leiste das Projekt einen wichtigen Beitrag zur demokratischen Kultur.

Für den Regionalverbund Lübeck verlief der Wettbewerb im Jubiläumsjahr besonders erfreulich: Gleich zwei Schülerinnen, die im Februar als Regionalsiegerinnen auf der Aula-Bühne des Katharineums standen, führte ihr Weg bis auf die ganz große Bühne des Bundesfinales. Smilla Egtved aus Bad Schwartau wurde am Samstag in Anwesenheit des Bundespräsidenten die neue Bundessiegerin Jugend debattiert, Leonor Carvajal aus Ahrensburg gewann den 3. Platz. In der Altersstufe I startete in Berlin zudem Lotte Mews aus Lübeck, die unter 32 Teilnehmern aller Bundesländer den 16. Platz errang.

Lübeck war im Wettbewerbsjahr 2026 der erfolgreichste Regionalverbund Jugend debattiert in ganz Deutschland. Die diesjährigen Katharineums-Schulsieger Emma Escudero-Garcia (9d), Melody Setoodehnia (9c), Isa Sengül (Q1d) und Naara Nehmzow (E1a) waren im Regionalwettbewerb vorne mit dabei und konnten in einem starken Teilnehmerfeld Debattenerfahrung sammeln. Das ermutigende Signal dieses Wettbewerbsjahrgangs ist, dass bei uns in der Region eine Schülergeneration heranwächst, die Impulse für demokratische Streitkultur im Norden setzen kann.

Bundesweit engagieren sich über 1600 Schulen dafür, Debattieren als Schlüsselkompetenz für demokratische Teilhabe zu vermitteln. Seinem jungen Publikum gab Bundespräsident Steinmeier in Berlin diese Botschaft mit: „Wir spüren es alle: Diese Offenheit ist unter Druck, vor allem durch die veränderte Diskussionsweise in den Sozialen Medien. Das ist kein Zufall. Das ist das Design des Algorithmus. Soziale Medien sind so gebaut, dass Empörung mehr Aufmerksamkeit erzeugt als Nachdenklichkeit, dass Zuspitzung über das sorgfältige Argument siegt, dass man sich seine Gesprächspartner – und damit seine Wirklichkeit – selbst zusammenstellt. Wer scharf urteilt, wird mit Reichweite belohnt. Aber Schärfe ist noch keine Klarheit. Lautstärke ist noch kein Gedanke. Und viele Likes sind noch kein Beweis dafür, dass man richtig liegt.

Ihr beweist das Gegenteil! Ihr wisst, was für unserer demokratisches Zusammenleben unverzichtbar ist: eben nicht nur, die eigene Position gut zu vertreten, sondern genauso, gut zuzuhören, Einwände abzuwägen und selbst bei Widerspruch respektvoll zu bleiben. Diesen Gedanken solltet Ihr mitnehmen in den Alltag online wie offline!“

Karin Gerresheim, Regionalkoordinatorin Jugend debattiert

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Wer hat die besten Texte, die kreativsten Ideen und die stärkste Performance? Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen batteln sich mit ihren eigenen Texten um die Gunst von Publikum und Jury. Ob lustig, nachdenklich oder absolut überraschend – hier zählen Kreativität, Mut und starke Worte. Seid dabei und erlebt, wie Sprache zur Show wird! Für das Katharineum starten die Siegerinnen des Schulpoetryslams vom 12.März.2026: Lamar Aljabie und Lilian Langhans (beide Q1a). Als Drittplatzierte hält sich Josephine Rohr (10b) bereit.

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Die schnellste Staffel bewältigte die Marathonstrecke von 42,3 km in flotten 3 Stunden und 3 Minuten und lag damit nur ca. eine Minute hinter dem 2. Platz. Leider waren sowohl Herr Franke als auch Vicco (5b, 22:56 min)) direkt vor dem Wettkampf erkrankt, so dass Herr Scheel Herrn Franke ersetzen musste und Vicco etwas unter seinen Vorleistungen blieb. Trotzdem stachen bei der Staffel 1 die Leistungen von Kaspar (5a, 20: 52 ) und Isabella (6a, 21:56) heraus. Auch Jonte (6d; 23: 40 ), Fiona (6c, 26:58) und Hanna (5d, 24: 20) zeigten ihre hervorragende Ausdauer. Als Vater lief Herr Demmert sehr schnell und war mit 20:46 min der schnellste der Katharineums-Staffeln.

Im 2. Team gingen Herr Franke (21:54) und Herr Weiner (21:46) als Erwachsene an den Start und freuten sich gemeinsam mit den Kids der 2. Staffel über den starken 4. Platz. Die Einzelzeiten konnten sich sehen lassen:

Torge (23: 08), Eric (22.21), Mathilda (26: 43), Henry (25:20 ), Oda (25: 17) und Carolina (24:18) zeigten wie stark auch das 2. Team war.

Auch das 3. Team belegte einen guten 8. Platz und kam nach 3:27:51 h ins Ziel. Hier liefen Herr Kaffka (22:56) und Frau de Vries (25: 21) richtig gut, aber auch die Kinder hatten viel Spaß und zeigten, welches Potential in den 5. und 6. Klassen schlummert. Die Einzelzeiten der Kinder lauteten: Johann (24:11), Wilm (25:04), Tristan (24:37), Valerie (27:42 ), Xin (31:00) und Emma (27:00).

Ein großer Dank geht wie in jedem Jahr an die Eltern, ohne die wir überhaupt gar nicht erst antreten könnten und natürlich die Fans an der Strecke!

Die Stimmung im Team war wie in jedem Jahr großartig!

Katharineum: Läuft bei uns!

Für das Trainerteam

Michael Schrader

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Was erwartet uns?

• Live-Auftritte talentierter Schülerinnen und Schüler
• Kurzvorträge und rhythmische Wortkunst
• Ein Publikum, das neugierig zuhört, Feedback gibt und die Kreativität feiert!

Alle Teilnehmende haben Workshops mit professionellen Slammerinnen besucht, in denen Techniken erlernt, Texte geschrieben und die Bühnenperformances erprobt wurden. Zwei Moderatorinnen, die ebenfalls Workshop-Schulungen hinter sich haben, werden durch den Abend führen.

Eine Schülerband aus dem 9. Jahrgang tritt in der Halbzeit-Pause auf.

Die 2 Gewinnerinnen unseres Schulwettbewerbs werden ihre Texte am 18.06.2026 auf der großen Bühne im Schuppen 6 beim Finale präsentieren.

Wir freuen uns auf einen inspirierenden Abend voller Wortgewalt und Mut. Seid dabei, wenn unsere Schulgemeinschaft ihre Stimmen vereint und gestalterisch in die Zukunft blickt!

Die Veranstaltung, insbesondere die Workshops werden finanziell unterstützt von der Kulturmark. Herzlichen Dank dafür. Großer Dank gilt dem Kantorat, die an diesem Tag zum wiederholten Mal für diese Veranstaltung ausweichen. Danke, lieber Alfred Hegge!

Gönke Bünger

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