Montag, 16. Februar/ Dienstag, 17. Februar 2026

Sonntag, 15. Februar 2026

Der Sonntag ist in unserem Projekt immer einerseits der Ruhetag, weil der Vormittag in den Familien verbracht wird. Da gibt es dann verschiedene Aktivitäten draußen im Schnee und drinnen in Ruhe.
Das ist bald vorbei, denn für uns begann die Arbeit um halb eins mit dem Räumen und dem Transport der Instrumente in die Vestre Aker Kirke. Dort mussten dann 200 Stühle bewegt und neu arrangiert werden, um Platz für das Orchester und das Publikum aufeinander abzustimmen.

Als alle unsere Musikerinnen und Musiker Platz genommen und gestimmt hatten, gab es die letzte Probe; eine Pause und dann um 17 Uhr das Konzert.

Mit etwas mehr als 100 Gästen im Publikum war die Kirche gut gefüllt.

20! Gleich zweimal: 20! war in großen goldenen Zahlen über unseren Köpfen zu lesen, weil das Projekt mit dem heutigen Konzert sein 20-jähriges Jubiläum begeht.
Unsere Kollegin und Freundin Silje Gotaas eröffnet das Konzert mit einer kurzen Ansprache.
Das Programm läuft gut und die passende, dankbare Akustik der Kirche kommt uns freundlich entgegen.
Die Leiterin der Kulturskole, zu der das Vestre Aker Strykorkester gehört, würdigt die Leistung Siljes und des Elternbeirats, der das Orchester trägt.
Wir erwidern mit einem herzlichen Dank.

Nach dem Konzert haben die Eltern zum Buffet geladen, es wird gegessen, gespielt und getanzt. Die Stimmung ist ausgelassen und wir alle feiern den guten Erfolg des Projektes.

Morgen ist Montag. Es geht auf die Fähre nach Hause.
Sich ausruhen heißt auf Norwegisch “slappe av”. Das behalten wir uns für die Fährfahrt vor. Und da werden wir die Zeit dazu haben.

Samstag, 14. Februar 2026

Es ist morgen, die Temperaturen liegen gerade bei -17° und der Himmel ist stahlblau. Der Blick auf den Oslofjord, den wir haben, kann auf keiner Postkarte schöner sein.

Der Weg zur Probe ist mit Vorsicht zu genießen: immer ist es glatt, die Straßen und Fußwege sind mal geräumt, mal schwierig. Hier regt sich kein Mensch darüber auf. Jedermann nimmt die wetterbedingten Umstände, wie sie kommen und wie sie sind.

Heute beginnt die Probe später, erst 10.30 Uhr beginnen wir mit der Probe, nur zwei Kranke – nichts Dramatisches, der Tag für die beiden beginnt einfach noch etwas später und sie sind gut betreut bei den Gasteltern. Eine Stärke des Projektes ist, dass die Verantwortlichkeiten von allen angenommen werden und Unterstützung niemals weit ist.

Der Probenplan sieht Vivaldi als erstes Stück vor. Musikalische Bilder einer Jagd, einer Ernte, unwirtlichen Wetters gilt es zu verwirklichen und präsentabel aufzubereiten. Wir arbeiten. Und das ist gut so: das angestrebte Niveau wird tatsächlich in Teilen erreicht, in Teilen beinahe. Gut ist, dass unsere Jugendlichen an ihre Grenzen geführt werden. Eine Unterforderung wäre sehr schnell langweilig.

Unser Programm – hatte ich mich dazu schon geäußert?

„Vielfältig wie das Leben“ könnte darüber stehen. Der Wunsch, einerseits „ernste“ und „große“ Musik zu machen ist sichtbar in Vivaldi, Schubert und Marquez. Die Jugendlichen wünschen sich immer auch Filmmusik. Dagegen ist auch nichts zu sagen, sondern auch die fordert uns alle und ist originell, vielfältig und -farbig.

Natürlich gehören – Tradition, Tradition! – auch Arrangements dazu, die aus dem Repertoire unserer Bigband stammen und die immer wieder neu von unserem Kollegen Schult für das große Orchester arrangiert bzw. instrumentiert werden.

In der großen Pause, nach dem gemeinsamen Mittagessen, unternehmen die Jugendlichen gemeinsam eine Rallye in „gemischten Gruppen“ – also männlich, weiblich, Streicher, Bläser, norwegisch, deutsch. Mehr Mischung geht nicht! Die Sonne scheint immer noch, die Temperaturen sind gestiegen auf -9° und die Tour durch das angrenzende Naherholungsgebiet

Zwei Teams kommen als Gewinner ins Ziel und gewinnen – Schokoladenherzen.

Die Bigband gibt zum Ende der Pause ein kurzes Intermezzo; aus purer Lust am Zusammenspiel.

Der weitere Tag verläuft arbeitsam; das ist manchmal eine Herausforderung an Geduld und Konzentration der Mitwirkenden; wen wundert’s?

Die allermeisten unserer Jugendlichen halten mit Geduld und guter Laune „tapfer“ durch. Denn wer ein Konzert geben will, der muss gut proben. Und das geschieht und unsere Ergebnisse werden besser.

Nach einer letzten Pause geht es dann in den verdienten Feierabend und in die Familien.
Wir als Leitungsteam dürfen uns auf eine Einladung zu „Bettina“ freuen. Hier in Norwegen haben alle Menschen erst einmal nur Vornamen – ich reiche den Nachnamen später nach.

Bettina ist Musikerin „wie Du und ich“ und inzwischen im Ruhestand. Sie hat in Teilen deutsche Wurzeln, hat die wenigste Lebenszeit aber in Deutschland verbracht, ist in der Welt herumgekommen, hat auf verschiedenen Kontinenten als Musikerin und Lehrerin gearbeitet und unsere Partnerschaft vor 20 Jahren begründet. Von ihr ging die Initiative aus und sie wurde auf ihrer Suche mit Kooperationspartnern im Katharineum fündig. Mit unserem Kollegen Dietmar hat sie das Oslo-Lübeck-Projekt vor zwanzig Jahren ins Leben gerufen.

Das ist der Anlass für sie, Herrn Hampel und unsere aktive Kooperationspartnerin Silje Gotaas gemeinsam mit uns zum Abendessen einzuladen. Wir freuen uns darauf!

So endet dieser Tag, wie soll es sein, nach der letzen Note mit gemeinsamem Aufräumen, bevor alle den Heimweg in die Familien antreten.

Wir verbringen einen herzlichen Abend mit Bettina und Joh-Arthur, ihrem Mann; einem emeritierten Physik-Professor.

Wir erfahren sehr viel über Geschichte und Geschichten der vergangenen zwanzig Jahre; über Konzerte, einzelne Schülerinnen und Schüler und ihre Biographien.

Wir freuen uns auf unser Jubiläumskonzert morgen und erwarten gerne unsere Gäste.

(22.58 Uhr)

Freitag, 13. Februar 2026

“… und dass man sich eigentlich an nichts gewöhnt”

Angesichts von Traditionen nicht so leicht, wo das Katharineum doch in diesem Jahr schon 20 Jahre den Oslo-Austausch mit dem Vestre Aker Strykorkester durchführt.
Heute war wieder, zum Kontrast, das Neue Norwegen dran, denn wir haben die neue Oper besucht, die in diesem Jahr erst in ihrer 18. Saison arbeitet.

Begonnen hatte der Tag früh, weil unsere jugendlichen Partner heute ihren letzten Schultag vor den Winterferien absolvieren. Aufstehen vor sieben!
Wir treffen uns zu einer “Nur-Schulorchester-Katharineu-Probe”, weil unsere Partner natürlich noch nicht zur Verfügung standen.
Das war gut, einige Dinge musikalisch in einer kleineren Besetzung zu pflegen und zu putzen.

Danach unternahmen wir dann den Besuch in der Oper mit zwei deutschsprachigen Führungen. Ein Gebäude, das in ein ehemaliges Industriegebiet direkt ans Wasser des Hafens gebaut ist und in vielen Elementen aussieht, wie ein im Wasser versinkender Eisberg. Innen weiß aus Carrara-Marmor, ein Gebäude, das sich mit sehr vielen, sehr großen Fensterflächen sehr nach außen öffnet und als besonderen Akzent mit einer großen runde Sichtwand aus heller Eiche gegen den Theatersaal abgrenzt.
Einige unserer Jugendlichen, denen unser Theater in der Beckergrube bekannt oder sogar vertraut ist, konnten einen interessanten Vergleich ziehen: allein die unglaubliche Größe aller Räumlichkeiten hat uns alle sehr beeindruckt.

Die anschließende freie Zeit nutzten unsere Jugendlichen in einer größeren Gruppe, um die Neue Bibliothek in Oslo zu besuchen, zu erleben und zu genießen: Lesebereiche in einer unglaublichen Vielfalt, Bereiche, um mit Kleinkindern zu spielen, sich auszuruhen – und unglaublich viele Bücher und andere Medien im Zugriff in einem Ambiente, dass zum Lesen, Studieren oder Forschen nicht besser geschaffen sein könnte.
In kleinen Gruppen genießen alle die freie Zeit und wir treffen uns am Probenraum zum “Umzug”: es geht in den Stadtteil und die Nähe der Kirche, wo wir Sonntag unser Konzert geben werden.
Weil unser Probenraum die kleine Sporthalle einer Grundschule ist und wir den Grundschulbetrieb nicht stören konnten, war dieser Raum nicht eher frei, als am Freitagnachmittag.
etzt also sind alle da und es sind tatsächlich an die einhundert Kinder und Jugendliche, die in manchen Stücken gleichzeitig musizieren.

Proben, Musik machen: wir werden langsam besser! Wo anfangs die Intonation manchmal noch etwas “rustikal geprägt” war und wo das Zusammenspiel eher Ausdruck eines eher wilden Individualismus hatte – Einsätze, Geschwindigkeiten, Lautstärken, Artikulationen, Striche (soll ich weitermachen?) …
Wo es anfangs also noch nicht SOOO gut lief, kommt jetzt langsam das Zusammenspiel zum Zug. Instrumentengruppen formen sich zu Stimmen und artikulieren gemeinsam und überzeugend.
Pausen wollen verdient werden und werden verdient!
Und wie bei uns in Lübeck, wenn wir unsere Gäste aus Oslo zu Besuch haben, sind es auch hier sehr engagierte Mütter und Väter, die uns liebevoll mit Obst, Suppen, Pizza, Kuchen und Getränken versorgen.
Wir bedanken uns sehr bei den Eltern, die dann zum Lohn auch noch die Küche wieder aufräumen dürfen! Warum sollte es hier anders sein, als bei uns in Lübeck?

Zum gemeinsamen Ausklang dieses langen Tages wird gemeinsam gespielt und gesungen: Tradition!
“… das einem die Dinge neu bleiben”
Wir singen und genießen den Ausklang.

Morgen beginnt der Tag nicht schon um halb sieben. Wir dürfen ausschlafen und sehen uns erst um 10.30 Uhr. Manche Dinge nimmt man dann auch sehr dankbar an.
Wenn es so weiter geht, haben wir alle Grund, uns auf morgen zu freuen.
Und das mache ich auch.
(23:58 Uhr)

Donnerstag, 12. Februar 2026

“Aber wichtig ist, dass einem die Dinge neu bleiben und dass man sich eigentlich an nichts gewöhnt.”

Dieses kluge Zitat von Thomas Mann hängt im Eingang unserer Schule. Es ist mein Motto: alle Jahre unterrichte ich Musik und Geschichte, alle Jahre dieselben Altersstufen – die Jugendlichen aber sind immer neu!
Unsere Oslo-Reise ist es auch! Immer neu für uns alle, denn keiner erlebt diese Reise ein wie das andere Mal.Die nach Kiel, das Ankommen an der Fähre …
Sind alle da, haben alle ihre Papiere – und schon gehen die Überraschungen los und die besonderen Herausforderungen.

Wir meistern alles und am Ende ist tatsächlich einmal “alles gut”

Viele schöne Erlebnisse an Bord, die traditionelle Chorprobe für eine Zugabe und mehr. Einmal schlafen –  einige sicher mehr als andere …- und schon ist Frühstück und die wunderbare Einfahrt in den Oslofjord.

Wir treffen auf Silje, unsere Partnerin und Kollegin in Oslo und auf den “ewigen” Jens, einen aussergewöhlich liebenswerten Vater aus dem Unterstützerkreis des Vestre Aker Strykorkester; wir kennen uns jetzt schon seit Jahren und freuen uns herzlich, uns wieder zu sehen!
Jens verlädt unser Gepäck, sechs unserer “starken Jugendlichen” begleiten ihn zu unserem Probenraum und wir machen uns auf den Weg zum Schloss. Ein paar Informationen zu Norwegen als Königreich, seine besondere Geschichte und sein besonders volksnahes Königshaus.
Dann haben wir eine Führung im Nobel-Friedensmuseum. Unsere Jugendlichen sind sehr interessiert und es kommt die Katharineums-typische Frage: können wir länger bleiben? Leider kaum …

Noch ein kleines Kapitel: wir gehen zum Denkmal für die Opfer des Attentas auf Utoya vom 22.7.2011. … Ein Ort der Information und des Gedenkens.

Wir machen eine freie Mittagspause, die die Jugendlichen in kleinen Gruppen nutzen dürfen und machen uns auf den Weg zu unserer ersten Probe.

Eine sehr positive, aufgeräumte, fröhliche Atmosphäre entfaltet sich und einige unserer jugendlichen Partner aus Oslo sind auch schon da. Mit der Zeit werden es mehr und am Ende sitzen wir da mit einem stattlichen Sinfonieorchester: sicher 50 bis 60 Streicher, alle unsere Bläser, Bass, Gitarre, Schlagzeug …

Wir machen Musik, wir arbeiten, wir haben wirklich Spaß.
Die Pausen sind mindestens genauso wichtig und es entstehen Kontakte.

Gasteltern kümmern sich um ein opulentes Angebot an Obst und Pizza, Pizza, Pizza … alle werden satt.

Am Ende werden wir abgeholt, unsere “Kinder” auf die Familien in Oslo verteilt, der Saal leert sich und wir können ein paar Handgriffe aufräumen.

Unseren Feierabend haben wir uns alle verdient.

Vertraut, neu, bekannt, nichts Gewohntes; so darf es weiter gehen und wir freuen uns darauf.(21.47 Uhr)

Der Beitrag Oslo-Fahrt 2026 – Ein Reisetagebuch erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Die Deckel wurden zuerst nach Plastiktyp und dann nach Farbe sortiert. Außerdem wurden verschmutze Deckel und ungeeignete Fehlwürfe (Brotpapier, Kronkorken etc.) aussortiert.

Ein sogenannter Plastikscanner, der auf der Methode der Nahinfrarot-Spektroskopie basiert, half dabei, die verschiedenen Plastiktypen der Deckel zu identifizieren.

Von All We Shape gab es noch ein paar Ausstellungsstücke in Form selbst produzierter Alltagsgegenstände und Sitzhocker aus alten Baubohlen und einem Gestell aus recyceltem Deckel-Material zu bestaunen. Exemplarisch wurde auch ein Extruder im Mini-Format gezeigt, dessen großer Bruder die Möbelteile für unseren Klosterhof produzieren wird.

An dieser Stelle möchten wir nochmal an unseren Spendenaufruf erinnern:

Wenn Sie dieses tolle Projekt unterstützen wollen, freuen wir uns sehr über eine Spende mit der Zweckbindung „Klosterhof“ an folgendes Konto:

Bund der Freunde des Katharineums e.V.

Sparkasse zu Lübeck

IBAN: DE68230501010001006337

BIC: NOLADE21SPL

Bei einer Spendensumme ab 200 Euro würden wir Ihnen gerne auf einer Tafel, die im Klosterhof angebracht werden wird, danken.

Damit der Bund der Freunde Ihre Spende zuordnen kann, eine Spendenbescheinigung an Sie gesendet werden kann und ggf. Ihr Name auf der Tafel der Spender notiert werden kann, benötigen wir Ihre Daten. Bitte senden Sie diese per Mail an:

bdf@katharineum.de

Wir danken für Ihre Unterstützung!

Und wir brauchen noch viel Plastikdeckel!!! Bitte sammelt weiterhin fleißig – die Tonne für die Deckel steht am grünen Tisch!

Nina Behrend

Florian Hamer

Der Bund der Freunde des Katharineums

Der Beitrag All We Shape mit dem Katharineum auf dem Superkunstfestival erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

https://base.bdf.katharineum.de/app/berufsfachtag#/register

Wir freuen uns auf Dich!

Nina Behrend

Der Beitrag Berufsfachtag 2025 – sei dabei!!! erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Der Beitrag Neue Möbel für den Klosterhof – Spendenaufruf erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Am Donnerstag, den 05.10. um 6.45 Uhr konnte jeder, der sich zu dieser Uhrzeit schon am Lübecker Bahnhof aufhielt, eine Gruppe aufgeregter Jugendlicher sehen, alle mit großen Koffern und Reisetaschen bepackt. Denn für uns ging es schon vor dem Sonnenaufgang los nach Frankreich. 16 Stunden Bahn- und Métrofahrt lagen vor uns. Doch die haben sich gelohnt – unsere Austauschpartner:innen hießen uns mit selbstgebastelten Schildern und reichlich Applaus Willkommen und nahmen uns herzlich in Empfang.

In den nächsten Tagen lernten wir viele Facetten Frankreichs kennen. Wir besuchten die Schule unserer Austauschpartner:innen und dabei gab es viel zu lernen, denn der französische Alltag und ihre Lebensart unterscheiden sich in vielen Punkten von der Deutschen. Zum Beispiel in der Schule läuft vieles anders. Es gibt strengere Regeln und eine ganz andere Art des Unterrichtens. Es wird sich nicht so konsequent gemeldet, wie man es aus deutschem Unterricht kennt. Schüler:innen rufen ihre Antworten und Fragen meist einfach in den Raum, was uns bei unserem Besuch in der französischen Schule anfangs etwas irritiert hat. Zudem haben wir herausgefunden, dass sich die Qualität und der Geschmack des Kantinenessen mit der Überschreitung der deutschen Landesgrenze nicht verbessert. 🙂

So wie das Holstentor für Lübeck ein Wahrzeichen ist, so ist Chartres für seine Kathedrale bekannt, bei deren Anblick sofort die hohen, bunten Fenster auffallen. Die aufwendig gestalteten Glasscheiben aus unterschiedlichsten Farben erzählen Geschichten und halten viele biblische Ereignisse in ihrer farbenfrohen Pracht fest.

Hierfür wurde eine bestimmt Art der Fenstergestaltung benutzt. Und zwar wird jede Farbe mit einer beweglichen Bleischiene umrahmt, sodass die Farben gut kontrastieren und man auch von weitem die Abbildungen erkennen kann. Von einer deutschsprachigen Führerin wurden wir von einem Fenster zum Nächsten geführt und konnten die beeindruckende Handfertigkeit der Glaskünstler bestaunen.

Das Herstellen dieser Glasfenster ist eine filigrane Arbeit, doch das Prinzip ist nicht besonders schwer, wie wir nach unserer Führung herausfanden. In einem Glasmuseum hinter der Kathedrale durften wir an einem Workshop teilnehmen, der sich ganz um die Bemalung, Gestaltung und Herstellung der Kirchenfenstern drehte. Wir durften Glasquadrate mit Bleischienen umranden, festlöten und das Glas mit spezieller Farbe bemalen. So konnten wir alle ein besonderes, selbstgemachtes Andenken mit nach Hause nehmen.

Viele unserer Austauschpartner:innen gingen nachmittags ihren Freizeitaktivitäten nach und da wurden wir als Gäste natürlich mitgenommen. So fanden sich viele von uns am Freitagabend in einer Sporthalle, auf einem Reitplatz oder in einem Schwimmbad wieder, während die Franzosen trainierten, ritten, malten und schwammen.

In Frankreich genießt die Sportart Rugby eine große Popularität. Viele unserer Partner:innen sind begeisterte Rugbyfans und da sich am Freitag Frankreich und Italien auf dem Platz maßen, gingen viele von uns mit ins Stadion, wo lauthals angefeuert wurde.

Dann stand auch schon das Wochenende vor der Tür. Ein Wochenende, vor dem sich viele von uns fürchteten, denn Samstag und Sonntag waren allein den Gastfamilien vorbehalten. Diese hatten extra für uns ein Programm aus vielen unterschiedlichen touristischen Highlights in und um Chartres vorbereitet und sich dabei viel Mühe gegeben: Zum Beispiel besuchte eine Familie das Disneyland oder den Zoo von Chartres, eine Familie fuhr mit seinem Gastkind extra nach Giverny zum Haus von Claude Monet; auch ein Besuch noch Honfleur, einer kleinen Hafenstadt in der Normandie, standen auf dem Programm.

Viele von uns bekamen eine Tour in Chartres und seiner berühmten Kathedrale, auf die während unseres Aufenthalts im Rahmen eines Festes wechselnde Installationen projiziert wurden, sodass man die Kathedrale mit ganz neuen Augen entdecken konnte.

Samstag Abend veranstaltete eine französische Schülerin eine Party — Es wird oft gesagt, dass die Franzosen Drama und Aufregung liebende Menschen sind. Nach dieser Party haben wir verstanden, wie dieses Klichee entstanden ist. Während wir ruhig im Wohnzimmer saßen und Werwolf spielten, war im ersten Stock bei den Franzosen ordentlich was los. Es wurde geschrien, gelacht, herumgerannt – je lauter und aufregender desto besser.

Die Party war ein Erlebnis, das gezeigt hat, wie unterschiedlich Kulturen trotz ihrer geographischen Nähe sein können. Denn wo ein Franzose oder eine Französin laut und dramatisch ist, neigt der Deutsche eher zu Ruhe und Ordnung. Doch trotz unserer Unterschiede hatten wir auch bei der Party eine gute Zeit, die Möglichkeit gab, unsere Austauschpartner:innen noch näher kennenzulernen.

Dem Tag fünf haben viele von uns am meisten entgegengefiebert. Nicht nur, weil damit das Wochenende mit den oft angespannten Situationen und Gesprächen endete, sondern auch wegen des Programms. Da Chartres nicht weit von Paris entfernt ist, lag es auf der Hand, dass wir der berühmten Großstadt einen Besuch abstatteten.

Paris ist für „la Tour Eiffel“ bekannt, den jährlich rund sieben Millionen Menschen besuchen, fotografieren und besteigen. Auch wir zählen nun zu diesen sieben Millionen Touristen, denn wir haben den Eiffelturm ausgiebig bewundert und beklettert. Doch leider mussten wir für unsere Kletterstunde sehr lange anstehen, sodass wir nach unserem Besuch des berühmten Turms, nicht mehr genug Zeit hatten, eine Bootstour auf der Seine zu machen. Deshalb ging es nach dem Champs de Mars direkt zurück nach Chartres.

Viele von uns hatten mit ihren Familien schon Teile der Heimatstadt unserer Austauschpartner:innen gesehen, doch als Gruppe hatten wir Chartres noch nicht entdeckt. So ging es Dienstag zum Rathaus, um dem Bürgermeister einen Besuch abzustatten. Dieser hieß uns herzlich Willkommen und verköstigte uns mit Keksen und kalten Getränken, die wir wegen der heißen Temperaturen in Frankreich dankend annahmen.

Als zweiten Tagespunkt besuchten wir das kleine Schloss Maintenon, ein Landschloss der heimlichen Ehefrau Ludwigs XIV. Hier konnten wir die Gemächer und Innenräume, sowie den Garten mit seinen ordentlich und aufwendig gestalteten Blumenbeeten bewundern. Am Ende der Grünanlage verlief ein Aquädukt, ein Bauwerk der Römer, das zum Transport von Wasser diente, das dem Park noch einen besonderen Charme verlieh.

Wir bekamen Zeit, die Anlage auf eigene Faust auszukundschaften und in Ruhe die Natur zu genießen. Die Gärten boten Gelegenheit, sich von den kräftezehrenden Tagen zu erholen und kurz durchzuatmen. Viele von uns picknickten auf den Wiesen Maintenons mit Baguette und nutzen unseren Aufenthalt, um Kräfte zu tanken. Die kraftsparende Methode der Franzosen, einfach so in ein Baguette hineinzubeißen, ohne es vorher aufwendig als Butterbrot zu schmieren, kam uns dabei sehr gelegen.

Ein Besuch des Versailler Schlosses durfte natürlich auch nicht fehlen. Das „Château de Versailles“ ist das meistbesuchte Schloss Frankreichs, es zählt damit zu den größten Touristenmagneten des Landes. Wegen des prunkvollen Schlosses mit den undenklich großen Gartenanlagen und aufwendig gestalteten Innenräumen fiel es schwer, nicht die ganze Zeit mit der Kinnlade unten durch die Gegend zu laufen.

Wir bekamen Audio Guides und Zeit, das Leben Ludwigs XIV. und sein Schloss und den Park zu bestaunen und zu verstehen. Der Park und die Außenanlagen ließen sich in drei Abschnitte unterteilen: Die dem Schloss nahen Parterres, die anschließenden Boskette und den fernen Jagdwald. Natürlich reichte unsere Zeit nicht, all das zu besichtigen, denn die Gärten erstrecken sich über eine Fläche von 715 Hektar. Trotzdem genossen wir die schönen Wiesen und Bänke in der Sonne mit Blick auf die Kunstwerke der Natur.

Als krönenden Abschluss unserer Reise ging es nach dem Schloss von Versailles zum Themenpark France Miniature. Im Miniaturpark erhält man die Möglichkeit, alle wichtigen Bauwerke und Orte Frankreichs in unter zwei Stunden zu besichtigen. Überall standen verkleinerte Nachbildungen von Kirchen, Dörfern und Stadien. Ein Führer zeigte uns die Anlage und erklärt uns die wichtigsten Bauwerke. Die Künstler:innen hatten sich bei der Gestaltung und beim Bau der Attraktionen viel Mühe gegeben und jedes Bauwerk bis ins Detail rekonstruiert.

Nach dieser ereignisreichen Woche und einem herzlichen Abschied von unseren Gastfamilien standen uns noch 13 Stunden Rückfahrt bevor. Die Planung dieser Tour de Force wurde mit herausragender Präzision von unseren Französischlehrerinnen Frau Joyeaux und Frau Grigull organisiert, denen wir an dieser Stelle ganz herzlich danken.

Ein weiterer großer Dank geht an die Michael-Haukohl-Stiftung, den Bund der Freunde und die Kulturmark des Katharineums, sowie auch an das Deutsch-Französische Jugendwerk, die dieses Projekt allesamt sehr großzügig und wohlwollend unterstützt haben.

Redaktion des Website-Teams

Der Beitrag Der Frankreichaustausch 2023 – Wenn vierzig eine Reise tun … erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Wir trafen uns am Montag um elf Uhr am Lübecker Hbf, um dann gemeinsam nach Xanten aufzubrechen. Die Bahnfahrt bis nach Duisburg verlief der Deutschen Bahn entsprechend gut. In Duisburg verlängerte sich unsere Wartezeit durch ausfallende Züge des regionalen Bahnbetreibers leider erheblich, wodurch die eine Hälfte von uns zwei Stunden und die andere Hälfte drei Stunden zu spät an der Jugendherberge in Xanten ankam. Dabei bewältigten wir die vier Kilometer zwischen Jugendherberge und Bahnhof mit dem Gepäck zu Fuß.

Für Dienstag war der Plan, dass beide Klassen in den Klettergarten gehen, aber die 8b zog aufgrund des schlechten Wetters die Stadtrallye vor. Da es aufgehört hatte zu regnen, ging die 8a dennoch klettern.

Im Klettergarten gab es einen ein bis zwei Meter hohen Parcours und einen quadratisch angelegten zehn Meter hohen Parcours mit drei Ebenen.

Die 8a beendete das Klettern leider etwas frühzeitig, nachdem Herr Kaffka sich verletzte und nach Duisburg ins Krankenhaus geflogen werden musste. Nach dem ersten Schreck trafen sich beide Klassen am Marktplatz, um sich auszutauschen und eine erste Freizeit in der Stadt zu genießen.

Die Xantener Innenstadt gefiel allen sehr gut und die Zeit dort wurde immer effektiv mit Befüllen der Naschi-Vorräte und Cola-Käufen genutzt. Ebenfalls wurden die anliegenden Eisdielen und Cafés geplündert; auch der Dönerladen verdiente wohl einen Abstecher.

Am Mittwoch waren wir im Römerpark (APX), der auf jeden Fall einen Besuch wert war. Dort konnten wir Nachbauten und originale Ausgrabungen der früheren römischen Stadt COLONIA ULPIA TRAIANA bestaunen.

Während wir zwischen den spannenden Führungen Pause machten, kam dann Herr Schult, der sich freundlicherweise als Vertretung für Herrn Kaffka bereiterklärt hatte.

Nach der Pause durften wir dann Spiele der Römer ausprobieren. Das wohl bekannteste Spiel ist das Nussspiel, bei dem es darum geht, mit einer Nuss möglichst genau zu zielen.

Im Archäologischen Park Xanten wurden die Originale im Boden als sogenanntes Bodendenkmal belassen, um sie zu schützen. Dennoch sind einige Bauten eindrucksvoll rekonstruiert:

Der Hafentempel

Bei dieser Rekonstruktion ist nur der Boden gebaut worden und in einer Ecke einige Säulen sowie die Decke, um die beeindruckende Größe anzudeuten. Bis heute weiß man nicht, wem dieser Tempel geweiht wurde.

Das Amphitheater

Dieses Gebäude wurde zu circa einem Drittel aus Baumberger Sandstein rekonstruiert (für den Rest war leider kein Geld da). In der Antike wurden dort einmal im Monat Spiele aufgeführt, z.B. Gladiatoren- und Tierkämpfe oder Tierhetzen. Dabei wurden vor allem Tiere aus der Region benutzt, also beispielsweise Bären und Wölfe.

Die Taverne

In diesem rekonstruierten Gebäude ist ein antikes „Hotel“ inklusive Badehaus und Toiletten nachgebaut. Vor allem Wanderer konnten sich in diesem Gebäude für einige Nächte niederlassen.

Auch kann man im Römermuseum die ausgegrabene große Therme sehen, die als Schwimmbad (Kaltwasser, Mittelwarm und Heißwasser) zum Baden und Schwimmen genutzt wurde. Dabei gingen Männer und Frauen getrennt schwimmen. Die gut erhaltenen Fundamente der großen Therme sind mit einem imposanten einsehbaren Gebäude überbaut, das die Originalgröße nachzuahmen versucht.

Mit integriert ist außerdem das Römermuseum, das auf mehreren Etagen zahlreiche Originalfundstücke der Region, vom Kochgeschirr der milites über zahlreiche Öllampen bis hin zur im nahen Moor gut erhaltenen Floß, ausstellt.

Am Donnerstag ging die 8b klettern, wobei sich glücklicherweise keiner verletzte, und die 8a nutzte die freie Zeit um „Werwölfe von Düsterwald“ zu spielen. Gegen Nachmittag waren wir in zwei verschiedenen Museen, unter anderem dem Xantener Stiftsmuseum. Darin geht es viel um die Regionalgeschichte und auch insbesondere um den Xantener Dom St. Viktor. Dort haben wir eine von unseren Klassenlehrer:innen zusammengestellte Rallye gemacht, bei der wir verschiedene Themen bearbeitet haben.

Die Fragen waren ziemlich abwechslungsreich und es machte Spaß, sie zu bearbeiten. Unter anderem mussten wir herausfinden, was ein Reliquiar ist, eine Schrift in einem Buch übersetzen und uns mit dem Buchdruck zu Zeiten des Mittelalters beschäftigen.

Schließlich galt es herauszufinden, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten beim Xantener Dom und unserer Katharinenkirche zu finden sind? Denn der Xantener Dom und die Katharinenkirche haben tatsächlich einige Aspekte, die übereinstimmen.

Zum einem sind beide evangelisch und im gotischen Baustil gebaut. Außerdem findet man in der Katharinenkirche den “Heiligen Georg” (dies ist die große Statue mit dem Reiter und dem Drachen), den man auch im Stiftsmuseum betrachten kann. Nur ist er dort deutlich kleiner und nicht aus Stein, sondern aus Holz.

Der wohl auffälligste Unterschied zum Xantener Dom besteht darin, dass ganz andere Steine benutzt wurden als bei uns und zwar sowohl beim Dom als auch bei den Gebäuden der Stadt. Bei uns in Lübeck wurde vor allem mit Backstein gearbeitet, während in Xanten fast keine Gebäude dieser Art zu finden sind!

Aber welche Steine haben sie dann benutzt? Naja, eben alles, was die Bauarbeiter in die Finger bekamen! Im Dom sind zum Beispiel Sandsteine, Grabsteine (auf dem Fußboden zum Beispiel) und sogar Steine, die sie von dem verlassenen Römerlager abgebaut und einfach mitgenommen haben, verbaut. Klar, manchmal wurden auch Backsteine genommen, aber lange nicht so viele wie bei uns!

Eines der wohl noch bekanntesten dieser Häuser ist dort der “Schweineturm”, welcher inmitten der anderen Gebäude ziemlich auffällt.

Wenn man aber so durch die Stadt geht, fällt einem auf, dass sie kleiner ist als Lübeck, aber mehr Türme und Tore aufweist. Allgemein wirkt sie tatsächlich etwas “historischer” als Lübeck, da man wirklich an jeder Ecke irgendeinen Turm oder einen anderen Bau aus vergangenen Zeiten betrachten kann. Das mag aber auch daran liegen, das man die historische Altstadt in einer knappen halben Stunde gut zu Fuß umrunden kann. 🙂

Am Freitag liefen wir gegen sieben Uhr früh los, um unseren Zug zu bekommen, was dazu geführt hat, dass wir teilweise um fünf Uhr aufgestanden sind. (Gerüchte besagen, dass einige Schülerzimmer vorsichtshalber halb fünf den Tag “einläuteten” und das Wecken auch großzügiger Weise für andere Räume mit übernahmen.)

Die Rückfahrt hat bis auf ein paar Minuten Verspätung gut geklappt, sodass wir fast pünktlich in Lübeck alle wieder gut angekommen. Genutzt wurde die angenehme Fahrt von uns, um irgendwie notwendigen Schlaf nachzuholen, die letzten Seiten eines Buches zu beenden oder neu erlernte Fähigkeiten als “Werwolf” zu perfektionieren.

Insgesamt war es eine interessante, abwechslungsreiche, und lustige Klassenfahrt. Wir danken unseren Lehrkräften Frau Asmussen, Frau Brauner, Herrn Kaffka, Herrn Leibersperger und Herrn Schult und vor allem dem Bund der Freunde, der es ermöglicht hat, trotz knappen Budgets spannende Führungen und Erlebnisse zu finanzieren.

Die 8a und 8b im Kollektiv 🙂

Der Beitrag Wir kletterten auf den Spuren der Römer … erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Am Montagmorgen landete das Flugzeug aus Manchester gegen neun Uhr auf dem Hamburger Flughafen. Gespannt warteten wir in der Ankunftshalle des Terminal 1 auf Georgie, Myrtle, Elicia, Luca, George, Kevin und Kade, bei denen wir im März zu Gast waren. Und endlich waren sie da – die Begrüßung war herzlich, denn wir hatten uns schon in England alle gut verstanden.

An diesem Montag stand zunächst einmal „Ankommen“ auf dem Programm. In Lübeck angekommen, brachten wir erst einmal das Gepäck unserer Gäste nach Hause und anschließend ging es in den Unterricht ans Katharineum.

Dienstag, den 13. Juni 2023 – Tag in Lübeck

Am Dienstag gingen wir mit den Engländern, nach zwei Stunden Schule, mit den begleitenden Lehrkräften zur Marienkirche. Dort erzählte unser Guide als erstes etwas über die Geschichte der Kirche und den über zwei Jahrhunderte andauernden Bau. Danach gingen wir über einen kleinen Erker eine schmale Wendeltreppe hinauf und gelangten, nachdem wir etwa 50 Meter Höhe gewonnen hatten, über das Gewölbe der Marienkirche. Es war sehr interessant zu sehen, wie solch ein Kreuzrippengewölbe von oben aussieht. Zudem erfuhren wir, wie es im Mittelalter errichtet worden war. Weiter führte ein abenteuerlicher Weg über viele Treppen und Leitern auf den Dachreiter, von dem aus man einen tollen Blick auf Lübeck hat. Auf dem weiteren Weg durch die Türme erzählte unser Guide uns sehr kenntnisreich über die Herstellung der verschiedenen Arten von Backstein, über das Glockenspiel und die Glocken von St. Marien. Nach zweieinhalb Stunden Turm- und Gewölbeführung hatten wir eine Mittagspause.

An dieser Stelle möchten wir dem Bund der Freunde des Katharineums ganz herzlich für die finanzielle Unterstützung danken, ohne die wir diese tolle Erfahrung in St. Marien nicht hätten machen können!

Nach der Mittagspause gaben wir den Engländern eine Führung durch Lübeck. Unsere Stationen waren: das Heiligengeisthospital, das Burgtor und Burgtorkloster, das Rathaus, das Holstentor, der Dom, das St. Annen Museum und zahlreiche Gänge. Dabei lernte auch ich sehr schöne, neue Orte kennen.

Linus Keck, Eb

On Tuesday, we started off with two lessons in the Katharineum in the morning and after that we spent the day in Lübeck.

Firstly, we were given a guided tour around St Mary´s Church. We were told the very important and interesting history of the church building. We got to climb up the tower and we were able to see a beautiful view of Lübeck.

The German pupils then gave a tour around Lübeck by giving us some facts and information about important buildings in Lübeck. It was great to see the lovely city of Lübeck and its distinguishable architecture and be able to compare it to Manchester. Finally, in the evening, the whole exchange group met and enjoyed the sunny weather as the sun set.

George Hall, Loreto College (Manchester)

Mittwoch, den 14. Juni 2023 – Ausflug nach Schwerin

Es ist Mittwoch 8:45 Uhr am Lübecker Hauptbahnhof: Unser Ausflug nach Schwerin startet hier und wird später auch hier enden. Als wir nach einer kurzweiligen Zugfahrt um kurz nach 10 Uhr am Bahnhof in Schwerin ankamen, wartete bereits eine Stadtführerin auf uns, die uns eine Stunde lang in englischer Sprache durch die kleine Stadt führte. Dabei erfuhren wir eine Menge über die typische Architektur Schwerins, über die Geschichte der ehemaligen Residenzstadt, über die vielen Seen und das viele Grün, dass sie umgibt.

Dies war einerseits sehr interessant, aber auch ganz schön anstrengend. Deswegen kam die Mittagspause sehr gelegen. Am Nachmittag besuchten wir dann das „Dokumentationszentrum für die Opfer der Diktaturen in Deutschland“. Dabei handelt es sich um einen Gefängnisbau, der im Kaiserreich errichtet wurde und während der Weimarer Republik, der Zeit des Nationalsozialismus (Gestapo-Gefängnis), der sowjetischen Besatzung (sowjetisches Militärgefängnis) und während der Zeit der DDR als Gefängnis genutzt wurde. Uns und besonders unsere englischen Gäste interessierte die Zeit der DDR, als das Gefängnis genutzt wurde, um politische Gegner teilweise mehrere Monate oder sogar Jahre in „Untersuchungshaft“ zu halten. Aufgrund der Art der Architektur war es dort unerträglich heiß, sodass uns der Museumsführer sogar angewiesen hatte unsere Trinkflaschen mitzunehmen.

Es war schockierend, in so einem Gefängnis zu sein, denn auch wenn man schon häufiger das Thema DDR in Geschichte hatte, so erfuhren wir trotzdem noch mehr Dinge, die nicht nur schockierend, sondern auch grausam waren. So waren zum Beispiel manchmal bis zu zehn Gefangene in einer Zelle untergebracht. Als Toilette gab es nur einen Eimer, den alle nutzen mussten. Der Museumsführer bat uns, zu zehnt in eine der kleinen Zellen zugehen, damit wir uns die unglaubliche Enge besser vorstellen konnten. Zudem konnten wir uns ein Zimmer anschauen, in dem Häftlinge verhört worden waren.

Das darauffolgende Zeitzeugengespräch mit einem ehemaligen Stasi-Gefangenen hinterließ uns alle geschockt. Schon als Kind wurde er von seinen Eltern in ein Kinderheim „für schwer erziehbare Kinder“ gegeben. Was er dort erlebte war schrecklich. Als junger Mann wollte er dann die DDR verlassen, wurde erwischt und wegen versuchter Republikflucht zu einer mehrjährigen Haftstrafe verurteilt. Über 170 Tage verbrachte er in Einzelhaft in einer fast leeren Zelle. Das Highlight des Tages war, wenn das Essen kam. Während viele von uns Fragen stellten, blieben andere stumm. Wir alle waren beeindruckt von der Stärke dieses Mannes und haben das Museum mit Dankbarkeit für den Ort und die Bedingungen, in denen wir leben, verlassen.

Marie Strobel, Ea

Our trip to Schwerin started well when the British students discovered Germany’s double decker trains and functional transport system. When we got to Schwerin we were met at the station by a very enthusiastic tour guide who showed us around the beautiful town and told us all the history around the buildings and the castle. After a lunch break we took a tour around an ex-Stasi prison and got to stand in a real cell. We ended the day with a Q&A session with an ex-prisoner. His story was very interesting to listen to and almost brought a few of us to tears.

Luka Jones, Aquinas College, Stockport

Donnerstag, 15. Juni 2023 – Im Grenzhus in Schlagsdorf

Am Donnerstag haben wir das Grenzhus in Schlagsdorf besucht, um uns tiefergehend mit der innerdeutschen Grenze zu beschäftigen. Zuerst ordneten wir unsere mitgebrachten Bilder auf einem Zeitstrahl zwischen 1945 und 1989 an und unterschieden dabei zwischen Ost-und Westdeutschland. Wir haben dabei erläutert, warum wir uns für unser spezielles Bild entschieden haben. So haben wir schlaglichtartig die deutsche Geschichte Revue passieren lassen.

Danach besuchten wir das Außengelände und Herr Dr. Wagner, der Leiter des Museums, zeigte uns die verschiedenen Grenzsicherungsanlagen, die eine Flucht aus der DDR fast unmöglich machten. Herr Dr. Wagner erzählte über geglückte und missglückte Fluchtversuche an diesem Abschnitt der Grenze. Das war für mich auf jeden Fall das interessanteste an dem Projekttag, weil ich mir so gut vorstellen konnte, wie gut gesichert die Grenze war. Auch die persönlichen Schicksale waren sehr eindrucksvoll.

Geendet hat der Projekttag mit einem Rundgang durch das Museum und kleinen Rollenspielen, in denen wir uns in die Lage der Menschen versetzten sollten, die über eine Flucht nachdachten. Dabei wurden auch die unterschiedlichsten Gründe für eine Flucht aus der DDR deutlich.

Der Projekttag war sehr abwechslungsreich und spannend.

Leonie Schauer (E-Jahrgang)

In Schlagsdorf, we were able to see what the inner-German border looked like. This was interesting because it put living with the border into perspective. I learnt things which I didn´t know before and will take home with me.

Georgie Eatough (Aquinas College / Stockport)

Die Unterstützung durch den Bund der Freunde hat den Projekttag in Schlagsdorf erst möglich gemacht. Vielen Dank dafür!

Samstag, 17. Juni 2023 – Ausflug nach Hamburg

Am Samstag, den 17. Juni 2023, trafen wir uns um halb neun am Lübecker Hauptbahnhof, um einen Ausflug nach Hamburg zu machen. Bei warmen 23 Grad haben wir die Stadt erst zu Fuß erkundet. Frau Fox hatte eine Rallye vorbereitet, die durch die City und sogar auf den Michel führte! Bei unserem Rundgang haben wir unter anderem entdeckt, wo Fanny und Felix Mendelsohn und Carl von Ossietzky geboren wurden, wir waren im Komponistenviertel im Rathaus und in den Krameramtsstuben. Die andere Ralley führte z.B. ins Chocoversum, vorbei am Kontorhaus der Hamburger Reederfamilie Woermann, wo Überbleibsel des kolonialen Erbes zu entdecken waren, und zu den Ruinen von St. Nikolai. Danach hatten wir zwei Stunden Zeit, uns die Stadt auf eigene Faust anzuschauen. Wir waren z.B. auf dem Schanzenflohmarkt, was richtig schön war! Um ca 15:00 Uhr ging es dann zum Museum der Illusionen. Dort entdeckten wir optische Täuschungen und Rätsel, die kniffliger waren, als auf den ersten Blick gedacht. Das Museum war wirklich interessant, ein guter Tipp! Schließlich sind wir wieder nach Lübeck gefahren, und waren alle „platt“, aber haben viel aus Hamburg mitgenommen. Es war ein schöner Tag!

Greta Büning, Ed

On Saturday, we travelled by train to Hamburg, where we completed a rallye. We went all around Hamburg, seeing beautiful views and buildings and even climbed the hundreds of steps to the top of the tower at St Michael´s Church to take a picture. During lunch, some of us got a “Döner”, and we visited a flea market. Afterwards we went to the Museum of Illusions, which was fun, even if we did get caught in the rain afterwards.

by Myrtle Jordan, Loreto College (Manchester)

Der Beitrag Englandaustausch (Teil 4): Der Besuch der englischen Gäste in Lübeck erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Nachdem Herr Schrader die gesamte Schülerschaft begrüßt hat, findet man sich als Klasse mit seinen jeweiligen Riegenführern zusammen, während sich alle Teilnehmer für den Primaner-Fünfkampf aufstellen. Als erste Disziplin für diesen steht der Hoch-Weit-Sprung an. Dabei müssen die Mädchen 1 Meter und die Jungs 1,20 Meter hoch und 1,50 Meter weit springen.

Währenddessen absolvieren die jüngeren Schülerinnen und Schüler verschiedene Sportübungen, wie das Sprinten, den Weitsprung oder das Werfen. Zum Abschluss steht der 800m- oder 1000m-Lauf um die Stadionrunde des Buniamshofs an, der von allen mit Bravour gemeistert wird. Begleitet wird das ganze mit einzelnen lustigen Kommentaren von Herrn Schrader und seiner fünften Klasse, die ihre ersten Bundesjugendspiele erleben dürfen.

Zeitgleich schrumpft beim Primaner Fünfkampf die Teilnehmerzahl rapide auf 8 Mädchen und 8 Jungen zusammen, nachdem die Aufgabe darin bestand, einen Ball so weit wie möglich zu werfen. Anschließend findet unter den begeisterten Blicken der gesamten Schülerschaft der Barfußlauf statt. 100m Sprinten und das auf dem Rasen und Barfuß erfordert einige Konzentration, so etwas macht man ja auch nicht alle Tage. Da muss man schon aufpassen, dass man nicht ausrutscht …

Am Ende dieser 100m bleiben jeweils vier Jungen und Mädchen übrig, die im Halbfinale um den Einzug in die Endrunde miteinander wetteifern: Nachdem alle verbleibenden Teilnehmer:innen sich drei Mal im Speerwerfen messen durften, stehen nun jeweils zwei Finalistinnen und Finalisten fest.

Die beiden Finalistinnen Lilo Bartscht und Merle Müller treten nun im Finale im Slalomlauf gegeneinander an. Beide hechten unter dem Jubel der anderen Schülerinnen und Schüler um die Stangen herum, hin und zurück und wieder hin und zurück. Nur eine Stange Vorsprung unterscheidet die beiden schließlich, als Merle Müller als erste ins Ziel sprintet!

Zuletzt treten Jan-Theo Falck und Leo von Zydowitz (oberkörperfrei) im traditionellen Ringkampf gegeneinander an. Unter den strengen Augen der Kampfrichter Herr Welge und Herr Fick und unter dem tosenden Applaus der Zuschauer versuchen die beiden, den jeweiligen anderen zu Boden zu (b)ringen. Nach zwei Runden steht der Sieger fest: Jan-Theo Falck gewinnt den diesjährigen Ringkampf nach Punktwertung.

Merle und Jan-Theo gehen somit in die Schulgeschichte als Sieger des Primaner-Fünfkampfs 2023 ein. Der Holger-und-Dietmar-Hampel-Gedächtnispreis für den 5. Platz geht in diesem Jahr an Theo Lescow, Tizian Schneider und Yasmina Avganova belegen die dritten Plätze. Herzlichen Glückwunsch euch allen!

Wir danken ganz herzlich der Sportfachschaft und v.a. Frau Dreiling und Herrn Franke für die gelungene Organisation des Wettkämpfe und dem Bund der Freunde für die Finanzierung der Preise zum Primaner-Fünfkampf. Nach einem Vormittag voller sportlicher Anstrengung bei 26° gehen alle Schülerinnen und Schüler verschwitzt und fröhlich und voller Vorfreude auf die nächsten Bundesjugendspiele nach Hause.

Redaktion des Website-Teams

Der Beitrag Endlich wieder laufen, springen, werfen – Die Bundesjugendspiele und der Primaner-Fünfkampf 2023 erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Somit wurden wir Landesmeister, und qualifizierten uns damit für die Deutsche Meisterschaft, die am Wochenende vom 13. Mai bis zum 14. Mai 2023 in Rotenburg (Wümme) stattfand. Das selbe Team – diesmal spielte Hanno am ersten Brett – machte sich auf nach Rotenburg (Wümme), um dort in 7 Runden an zwei Tagen – ein sehr eng gestrickter Zeitplan – unter den 35 besten deutschen Schulmannschaften in dieser Altersklasse zu spielen.

Motiviert durch das gute Abschneiden bei der Landesmeisterschaft startete die Mannschaft guter Dinge in das Turnier, gesetzt auf Platz 11 von 35 – gemessen am Mannschaftsdurchschnitt der „deutschen Wertungszahlen“, eine unter Vereinsspielern verwendete Wertungszahl der Spielstärke in Langzeitpartien, sehr ähnlich der vielleicht bekannteren internationalen „Elo“-Wertung.

Setzplatz 11 – das zeigte schon, dass hier auf der deutschen Meisterschaft mit erheblich stärkeren Gegnern gerechnet werden kann, wir aber durchaus auf Augenhöhe mitspielen können.

Das Turnier begann dann leider eher holprig – die erste Runde ging als Mannschaft unentschieden aus (2:2), auch weil Ida ihre Partie auf Zeit (also durch das Ablaufen der Uhr) verlor, obwohl die Stellung ein Remis hergegeben hätte. Aber es ist halt Schnellschach (30 Minuten Bedenkzeit pro Spieler ohne weiteren Zeitbonus), da kann das durchaus passieren.

In der zweiten Runde wurde es dann noch bitterer – wir verloren mit 3½:½, die dritte Runde ergab immerhin ein Mannschafts-Remis (2:2), was uns den zweiten Mannschaftspunkt in diesem Turnier bescherte.

Nach einer kurzen Mittagspause ging es dann gleich schon weiter, voller Motivation sollte es nun bergauf gehen. Das klappte leider nicht ganz so gut, denn es wurde wieder ein Remis, und auch die fünfte Runde wurde verloren. Den ersten Tag schlossen wir also mit 3 aus 10 möglichen Mannschaftspunkten ab; noch deutlich Luft nach oben also, aber das Turnier war ja auch noch nicht zu Ende.

Am Sonntag wurden die letzten zwei Runden gespielt: Vier weitere Punkte waren noch drin, aber die anderen Mannschaften sahen das natürlich genauso. Runde 6 lief für uns deutlich besser – alle vier Partien der Runde wurden zügig gewonnen, wodurch wir zwei weitere Mannschaftspunkte (und damit insgesamt 5 Punkte) in der Gesamtwertung bekamen.

In der letzten Runde wurde es dann noch einmal richtig spannend, denn Ludwig verlor leider, aber Ida gewann ihre Partie, sodass nur noch Hanno und Paul spielten. Pauls Gegner bot mehrmals Remis an, doch Paul lehnte ab: Es konnte durchaus noch ein Gewinn zu holen sein! Schließlich schaffte Hanno es, seinen Gegner zu besiegen, und Paul nahm das erneute Remis-Angebot an, womit auch die letzte Runde (2.5:1.5) gewonnen war. Mit nun 7 Punkten in der Gesamtwertung schafften wir es auf den 19. Platz (von 35) – bei dem hohen Niveau des Turnieres durchaus ein beachtenswertes Ergebnis.

Trotz der Anfangsschwierigkeiten war es ein sehr schönes Turnier, und wir freuen uns schon auf die Landesmeisterschaft im nächsten Jahr.

Wir danken der Deutschen Schachjugend für die Organisation und Umsetzung des Turnieres,  sowie dem Bund der Freunde, die uns finanziell großzügig unterstützt haben.

Der Beitrag Erfolgreiche Teilnahme des Katharineums an den Deutschen Schulschach-Meisterschaften 2023 erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.

Kugelschreiber, Hochglanzprospekte, Bleistifte, Aufkleber oder Bonbons, wie man sie sonst zuhauf auf Jobmessen und Berufsinformationstagen sammeln kann, gab es eher selten – dafür aber viele motivierte ehemalige Schüler:innen des Katharineums, die auf unterschiedlichste Arten und Weisen von ihren ersten Erfahrungen aus der Ausbildung, dem Studium, den Praktika und, vielleicht noch viel wichtiger, den ganz persönlichen ersten Schritten aus dem Elternhaus hinaus in die Welt berichteten.

Wie finde ich den richtigen Studiengang/ Ausbildungsberuf? Wie und wo bewerbe ich mich? Wie lebt es sich in einer WG? Habe ich neben der Ausbildung/ dem Studium auch noch Freizeit? Was ist ein GaP-Year? Welche Entscheidungen kann, darf und muss ich treffen?

Diese und viele andere Fragen konnten gestellt werden und wurden von den jungen Ehemaligen unserer Schule gerne und umfangreich beantwortet. Sie boten im Stundentakt Kurzvorträge an, ermunterten zum Mitmachen bei biochemischen und pharmazeutischen Experimenten, berichteten vom ersten Segeltörn auf der Gorch Fock, backten leckere Brote und erklärten ganz nebenbei die Zutaten und den Weg vom Lehrling zum Bäckermeister, zeigten Entwicklungen aus den eigenen Start-Up-Unternehmen oder leiteten Erste-Hilfsmaßnahmen als Rettungssanitäter:innen an … und, und, und … das Angebot war so vielfältig und bunt wie die jungen Präsentierenden!

Für uns Organisator:innen vom Bund der Freunde des Katharineums war es aber das Wichtigste, dass (fast) alle Mitwirkenden erst vor wenigen Jahren ihren Abschluss am Katharineum gemacht hatten und sie frei in ihrer Wahl der Präsentation waren. Was an diesem Tag den Schüler:innen ab der 8. Klasse geboten wurde, übertraf dann auch unsere Erwartungen. Es fand ein Dialog auf Augenhöhe zwischen den präsentierenden Ehemaligen und den aktiven Schüler:innen statt.

Auf der einen Seite konnte man die Freude und Begeisterung für die Möglichkeit, seinen ganz persönlichen Weg zu präsentieren, spüren und bei den Schüler:innen die Neugierde und Offenheit, sich diese Chance nicht entgehen zu lassen. Wer an diesem Tag in der Schule war, hörte dann auch noch coole Beats aus der Aula, in der eine Tanzschule Tanzdarbietungen und Mitmachaktionen anbot, konnte schwere Gerätschaften aus dem Maurerhandwerk kennenlernen und in Gruppen das moderne NDR-Studio in den Mediadocks besuchen.

Abgerundet wurde das Programm durch eine Info- und Mitmachaktion von Studierenden der Pflegewissenschaften der Universität zu Lübeck. Ergänzt wurde dieser Tag durch wundervolle Klänge von der Jazz-Combo, leckere Snacks und Getränke von den Abiturient:innen und eine Abschluss-Party in der Aula mit DJ Fust. 😉

Wir danken allen Beteiligten für die Unterstützung bei der Durchführung und Planung dieses ersten Berufsfachtages: dem Planungsteam, Stefan Philippi, Frank Poetzsch-Heffter und der Technik-AG, Frau Nötzel, Herrn Fust und dem Website-Team, der Jazz-Combo und den Abiturient:innen.

In zwei Jahren wird der 2. Berufsfachtag stattfinden – im Hinblick darauf werden wir nach den Osterferien durch die Klassen des Q2-Jahrgangs gehen, um bei Interesse eure Kontaktdaten zu notieren: Denn dann seid ihr die neuen Ehemaligen, die erste Erfahrungen mitbringen.

Wir danken allen Präsentierenden und hoffen sehr, dass alle Schüler:innen ebenso viel Spaß hatten!

Euer Team vom Bund der Freunde,

Nina Behrend

Der Beitrag „Mit uns geht’s weiter!“ – Erster Berufsfachtag von jungen Ehemaligen für Katharineer:innen! erschien zuerst auf Katharineum zu Lübeck.