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	<title>Schülervertretung Archive &#8211; Katharineum zu Lübeck</title>
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		<title>&#8220;Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage&#8221;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Till Leibersperger]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Mar 2021 07:05:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Artikel-2021]]></category>
		<category><![CDATA[Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage]]></category>
		<category><![CDATA[Schülervertretung]]></category>
		<category><![CDATA[SV]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Das Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurde bereits bei der Wahl der Schüler:innensprecher:innen mehrfach thematisiert. Nun ist es so weit: Der Gleichberechtigungsausschuss der SV möchte das Projekt bei uns an der Schule in die Wege leiten. Doch was bedeutet das eigentlich? „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist ein bundesweites Netzwerk aus über 3.300 Schulen. Diese&#160;<a href="https://katharineum.de/schule-ohne-rassismus-schule-mit-courage/">&#8230;</a></p>
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<p>Das Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wurde bereits bei der Wahl der Schüler:innensprecher:innen mehrfach thematisiert. Nun ist es so weit: Der Gleichberechtigungsausschuss der SV möchte das Projekt bei uns an der Schule in die Wege leiten. Doch was bedeutet das eigentlich?</p>
<p>„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ ist ein bundesweites Netzwerk aus über 3.300 Schulen. Diese Schulen verpflichten sich dazu, aktiv gegen jegliche Form der Diskriminierung vorzugehen und somit den Schulalltag mitzugestalten. Dieses Projekt betrifft nicht nur uns Schüler:innen, sondern alle, die an der Schule lernen, lehren und arbeiten. „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ möchte nicht nur rassistischer Diskriminierung, sondern Ausgrenzung und Gewalt jeglicher Art entgegenwirken.</p>
<p>Um Teil des Netzwerkes werden zu können, müssen wir als Schule eine Voraussetzung erfüllen: Mindestens 70 Prozent unserer Schulmitglieder müssen sich bei einer Wahl dazu selbst verpflichten, das Mandat von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ aktiv zu verwirklichen. Dieses lautet folgendermaßen:</p>
<p><em><span style="color: #808080;">1. Ich setze mich dafür ein, dass meine Schule nachhaltige Projekte, Aktionen und Veranstaltungen durchführt, um Diskriminierungen, insbesondere Rassismus, zu überwinden.  </span></em></p>
<p><em><span style="color: #808080;">2. Wenn an meiner Schule Gewalt, diskriminierende Äußerungen oder Handlungen ausgeübt werden, dann wende ich mich dagegen, spreche dies an und unterstütze eine offene Auseinandersetzung, damit wir gemeinsam Wege finden, einander respektvoll zu begegnen. </span></em></p>
<p><em><span style="color: #808080;">3. Ich bin aktiv, damit meine Schule jedes Jahr Projekte gegen alle Formen von Diskriminierung, insbesondere Rassismus, durchführt.</span></em></p>
<p>Bei „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ handelt es sich nicht um eine Art der Auszeichnung, es handelt sich um eine aktive Selbstverpflichtung: eine aktive Selbstverpflichtung dazu, nicht länger zuzusehen, wenn Menschen an unserer Schule diskriminiert werden, sondern einzuschreiten, und sich dem Thema Diskriminierung aktiv beispielsweise durch Projekttage zu widmen. Das heißt, dass wir uns für andere einsetzen, zum Beispiel wenn im Klassenchat oder in der Pause Menschen diskriminiert werden.</p>
<p>In den folgenden Wochen wird der Gleichberechtigungsausschuss die Abstimmungen durchführen. Vertreter:innen des Gleichberechtigungsausschusses werden jede Klasse über eine BBB-Konferenz besuchen, um alle offenen Fragen zu beantworten und die Abstimmungen durchzuführen. Die genauen Termine und die entsprechenden Links werden noch mitgeteilt. Die Abstimmungen der anderen Schulmitglieder laufen davon separat ab. Informationen dazu folgen.</p>
<p>Wenn über 70% der Schulgemeinschaft für die Selbstverpflichtung stimmen, wählen wir eine:n Paten:in (das kann eine Person des öffentlichen Lebens sein, aber auch eine weniger bekannte Person). Diese Person könnte uns dann in Zukunft bei unseren Projekten unterstützen. Wenn diese Voraussetzungen erfüllt werden, wird unsere Schule in das Netzwerk „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ aufgenommen.</p>
<p>Wer vor der Abstimmung noch mehr zu dem Projekt wissen möchte, kann gerne auf der <a href="https://www.schule-ohne-rassismus.org">Internetseite des Projekts</a> vorbeischauen. Es ist außerdem sicher hilfreich, wenn wir auch schon vor der Abstimmung miteinander über das Projekt, die Selbstverpflichtung und Diskriminierung an unserer Schule ins Gespräch kommen. Fragen zu dem Projekt und den Abstimmungen beantworten wir gerne per Mail (charlotte.j.s@icloud.com).</p>
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<div class="page" title="Page 2">
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<p style="text-align: right;"><em>Eure SV</em></p>
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		<title>Neues Wahlsystem, neuer Wahlkampf – Die Stufen-/Schülersprecherwahl 2019</title>
		<link>https://katharineum.de/neues-wahlsystem-neuer-wahlkampf-die-stufen-schuelersprecherwahl-2019/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Florian Fust]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Sep 2019 07:27:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[Artikel 2019]]></category>
		<category><![CDATA[Katharinenkirche]]></category>
		<category><![CDATA[Schülervertretung]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>&#160; &#8220;Freitag, der 13.&#8221;, ein Datum mit eher schlechtem Ruf, war für einige Schüler*innen an dieser Schule ein Glückstag, denn sie wurden zum/zur Stufen- oder Schülersprecher*in gewählt. Doch die Wahl war nicht einfach nur Glück, ihr voraus ging ein harter Wahlkampf. Nach Veränderung des Wahlsystems der SV und der Aufstellung eines neuen Statuts für die Schülervertretung konnten sich Kandidaten um&#160;<a href="https://katharineum.de/neues-wahlsystem-neuer-wahlkampf-die-stufen-schuelersprecherwahl-2019/">&#8230;</a></p>
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<p>&#8220;Freitag, der 13.&#8221;, ein Datum mit eher schlechtem Ruf, war für einige Schüler*innen an dieser Schule ein Glückstag, denn sie wurden zum/zur Stufen- oder Schülersprecher*in gewählt. Doch die Wahl war nicht einfach nur Glück, ihr voraus ging ein harter Wahlkampf.</p>
<p>Nach Veränderung des <a href="https://katharineum.de/wp-content/uploads/2019/09/Übersicht-SV-Organe-Statut-vom-14.-Juni-2019-1.pdf">Wahlsystems der SV</a> und der Aufstellung eines <a href="https://katharineum.de/wp-content/uploads/2019/09/Statut-SV-Katharineum-14.-Juni-2019.pdf">neuen Statuts</a> für die <a href="https://katharineum.de/ueber-uns/schuelervertretung/">Schülervertretung</a> konnten sich <a href="https://katharineum.de/schuelerinnensprecherwahl-2019-dies-sind-eure-kandidaten/">Kandidaten</a> um das Amt des/der Schülersprecher*in oder des/der Stufensprecher*in (jeweils für Unter-, Mittel-, und Oberstufe) bewerben. Hauptsächlich am Schwarzen Brett bei den grünen Tischen hängten die Kandidaten*innen ihr Plakate aus, um schon einmal Werbung für sich zu machen. Einige Plakate überzeugten grafisch, andere inhaltlich. Die angesprochenen Thematiken konnten kaum vielfältiger sein, aber ein besonderer Fokus lag auf digitalen Medien und einer größeren Nachhaltigkeit an unserer Schule. Dank der Plakate konnte man sich über mehrere Wochen schon einmal ein Bild der Kandidatenlandschaft machen und sich seine Favoriten überlegen.</p>
<p>Doch der Wahlkampf zwischen den Kandidaten erreichte seinen Höhepunkt erst in der Katharinenkirche. An zwei Tagen wurden die Unter-, Mittel-, und Oberstufe in die Kirche gebeten, um sich ein persönliches Bild von den potentiellen, zukünftigen Sprecherinnen und Sprechern zu machen. Bei der Oberstufe am Mittwoch ging es heiß her, anfangs kristallisierten sich bei den verschiedenen Rednern die Ideen und Wünsche für unsere Schule heraus, erste Meinungsunterschiede wurden deutlich. Es wurde sowohl über Ideen der Innovation, so wie über das Geschlecht und die Einbeziehung Jedes und Jeder versucht zu punkten. Genau wie einige über ihre Erfahrung auf schulpolitischer Ebene überzeugen konnten. Nach den Monologen konnte jeder der Anwesenden Fragen stellen, dabei ging es schon etwas hitziger zur Sache. Besondere Erwähnung sollte an dieser Stelle noch einmal der Tamponspender finden, von dem niemand gedacht hätte, dass er zu einem der zentralen Punkte eines Wahlkampfs führen könnte.</p>
<p>Positiv erwähnenswert ist besonders der Wille, unsere Schule nachhaltiger und umweltfreundlicher zu machen, den alle Kandiaten*innen zu haben schienen. Einen Tag später kam es dann zur Wahl, im Klassenraum wurden die Wahlzettel ausgefüllt und dann zur Wahlurne gebracht. Noch am gleichen Tag wurden die <a href="https://katharineum.de/emma-ist-unsere-neue-schuelersprecherin-ergebnisse-der-sv-wahl-2019/">Ergebnisse</a> bekannt gegeben. Die Wahlbeteiligung erreichte eine unfassbare Zahl von 93%, Zahlen, die man sich auf nationaler Ebene nur wünschen kann&#8230; Wir gratulieren an dieser Stelle noch einmal allen gewählten Sprecherinnen und Sprechern und wünschen ihnen viel Durchsetzungskraft und Erfolg für ihre Amtszeit.</p>
<p>Ein großer Dank gebührt <a href="https://katharineum.de/teachers/s-albert/">Herrn Albert</a> (Verbindungslehrer), der die Vorstellung der Kandidaten organisierte und moderierte.</p>
<p style="text-align: right;"><em>Redaktion des Website-Teams</em></p>
<p>Der Beitrag <a href="https://katharineum.de/neues-wahlsystem-neuer-wahlkampf-die-stufen-schuelersprecherwahl-2019/">Neues Wahlsystem, neuer Wahlkampf – Die Stufen-/Schülersprecherwahl 2019</a> erschien zuerst auf <a href="https://katharineum.de">Katharineum zu Lübeck</a>.</p>
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